Die Studierenden verfügen über Kenntnisse betreffend den Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten. Sie haben fachbezogene Kenntnisse über die Grundformen und Grundregeln im wissenschaftlichen Lesen und Schreiben und verfügen über ein Handlungsinstrumentarium, mit dem sie Schreibprozesse gezielt modifizieren und optimieren können. Sie können Forschungsfragen und Hypothesen formulieren.

Keine

• Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeiten, Ziterregeln und Quellenangaben
• Aufbau eines Exposès
• Aufbau wissenschaftlicher Arbeiten
• Bausteine des wissenschaftlichen Arbeiten: Starttechniken, Schreibtechniken, Lesetechniken, strukturiertes Schreiben, systematisches Gliedern
• Organisation des Schreibprozesses
• Strategien zur Themenfindung und -eingrenzung
• Wissenschaftliche Stilelemente

Mayer, H. (2019): Pflegeforschung anwenden: Elemente und Basiswissen für Studium und Weiterbildung. 5. Auflage. Facultas.
Panfil, E. (2017): Wissenschaftliches Arbeiten in der Pflege: Lehr- und Arbeitsbuch für Pflegende. 3. Auflage. Hogrefe Verlag.

Interaktiver Vortrag, Übungen, Blended Learning

Immanenter Prüfungscharakter: aktive Mitarbeit, Präsentationen Beurteilung: Mit Erfolg teilgenommen