Die Studierenden sind in der Lage, folgende Aufgaben in der englischen Sprache zu bewältigen: Analyse und Bewertung von Theorie und Praxis von Umweltverträglichkeit in der Bauindustrie; eine Bauverhandlung durchzuführen, Diskussionen über ethische Themen und interkulturelle Kommunikation zu leiten und einen Bericht sowie eine Zusammenfassung von Diskussionen zu verfassen.

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Issues of Ethics and Safety in Civil Engineering and Architecture,

Issues of Sustainability,

Communication Skills - Inter-Cultural Communication,

Negotiations, Academic Writing

Grammar in Use (Murphy)

Methodische / Didaktische Schwerpunkte: CLIL-Content and Language Integrated Learning:

Problem-Based Learning - Fokus auf Lösen von erausforderungen/Probleme des Alltags und des Berufs

Fallstudien - Fokus auf Entscheidungsfindung rigen Situationen basierend auf dem Code of Ethics for Engineers

Learner Autonomy - Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung der Autonomie des Studentinnen

Begrenzte Gruppengröße max. 15

Laufende Leistungsfestellung im Seminar + Portfolio