Die Studierenden können erworbene grundlegende Fertigkeiten zur Vorbereitung und Durchführung einer Fachpräsentation mit besonderer Berücksichtigung der non-verbalen Präsentationsaspekte, der struktursprachlichen Gestaltung und der fachspezifisch ausgerichteten Mediengestaltung und -handhabung anwenden.

Die Studierenden verfügen über Feedback-Kompetenz und können damit auch ihren individuellen Grad an Präsentationsfähigkeit einschätzen.

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Grundlagen der Präsentation von der Vorbereitung bis zum Auftritt.

Einfaches Kommunikationsmodell, Wirkfaktoren, Zielformulierung und Zielgruppenanalyse, Arbeit am Inhalt und Aufbau einer Rede (klassisch, erweitert), Vortragssprache und Sprechtechnik, Layout-Gestaltung PowerPoint (inklusive Standards: Quellenangaben, Fußzeile...), Medieneinsatz, Modultechnik, Körpersprachetraining.

Fokus Architektur Studierende: Visualisierung von Konzepten in Plänen, Modellen, Entwurfsmaschinen und die Handhabung dieser in der Fachpräsentation Architektur.

Unterlagen auf der Basis der folgenden Literatur werden zur Verfügung gestellt:

Amon, Ingrid: Die Macht der Stimme. Redline Wirtschaft 2004.

Birkenbihl, Vera F.: (...) Körpersprache verstehen, mvg-Verlag, 1994

Braun, Roman: Die Macht der Rhetorik, Piper, 2005.

Hierhold, Emil: Sicher präsentieren (...), Redline Wirtschaft, 2002.

Lahninger Paul: Leiten - Präsentieren - Moderieren. Ökotopia Verlag, 2007.

Mentzel, Wolfgang: ommunikation. Rede, Präsentation, Gespräch, Verhandlung, Moderation. Verlag C.H. Beck, 2007.

Molcho, Samy: Alles über Körpersprache, Mosaik bei Goldmann, 2001.

Molcho, Samy life. Video.

Polzin, Brigitte, u.a.: (...) Kommunikation ... im Bauwesen. Hanser 2009.

Simon Walter: Grundlagen der Kommunikation. Gabal Verlag, Offenbach 2004.

Transfer Arbeitsheft Präsentationstechnik, Gabal, 2004.

Thurnher Ingrid: So reden Sie sich zum Erfolg. eEcowin 2003

Vortrag von Grundlagen der Kommunikation und Präsentationstechnik, Diskussionen in Kleingruppen, schriftliche und mündliche Evaluierung der mit Video aufgezeichneten Einzel- und Gruppenpräsentationen, beratende Begleitung bei der Vorbereitung zur Endpräsentation, Trainingsmodule.Max. Gruppengröße 15.

Es handelt sich dabei um eine prüfungs-immanente Lehrveranstaltung. Die Endnote setzt sich aus folgenden Komponenten zusammen: der Bewertung der laufenden MitarbeitPrüfungPrüfungspräsentation