Die Absolventin bzw. der Absolvent verfügt entweder über sprachpraktische Kompetenzen (Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben) auf dem Niveau A1-A2 des Europäischen Referenzrahmens in der Fremdsprache (Italienisch wahlweise Slowenisch) oder über Grundkenntnisse in der Österreichischen Gebärden-sprache (ÖGS). Sie bzw. er kennt Fachvokabular, das für verschiedene Felder der beruflichen Praxis nützlich ist, sowie den Gebrauch dieser fachsprachlichen Termini und kann diese in der Führung von Gesprächen bzw. in der schriftlichen Textproduktion anwenden. Strategien zur eigenständigen Erweiterung der (fach-)sprachlichen Lexik sind bekannt. Die interkulturellen und kulturüberschreitenden Kompetenzen und der Umgang mit Vielfalt sind geschärft.

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Die Lehrveranstaltung hat zum Inhalt: Einführung in die morpho-logischen, syntaktischen und lexikalischen Strukturen der italienischen Sprache; Besonderheiten der Aussprache und Orthografie; Einführung in die italienische Landes- und Kulturkunde.

Der fremdsprachliche Fachwortschatz mit Bezug auf Disability & Diversity und in besonderer Anbindung an die Lebensalter wird kontinuierlich erarbeitet.

Sprachenlehr- und Wörterbücher nach Maßgabe und Aktualität.

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