Am Ende der Lehrveranstaltung können die Studierenden:

• einen stilgerechten Bericht in englischer Sprache verfassen, der kritische Datenanalysen und Empfehlungen enthält.
  

• grammatikalische und stilistische Merkmale eines Berichts definieren und anwenden (Passiv, Formulieren von Empfehlungen, fachspezifisches Vokabular).
  

• ihre Leistungen reflektieren und Stärken und Schwächen identifizieren.
  

• auf Grundlage ihrer Selbstreflexion individuelle Lernziele formulieren.
  

keine

• Sprachliche, inhaltliche, strukturelle und stilistische Merkmale von Berichten
  

• relevantes Fachvokabular
  

• Formulieren von Empfehlungen
  

Bailey, S. (2010). Academic Writing for International Students of Business Hardcover. New York: Routeledge.

Emmerson, P. (2003): Business Builder. Oxford: Macmillan.

Emmerson, P. (2010) Business Grammar Builder: Second Edition - Intermediate to Upper-Intermediate / Student's Book with Audio-CD. Oxford: Macmillan.

McCarthy, M./O'Dell, F. (2008). Academic Vocabulary in Use. Cambridge, New York et al.: Cambridge University Press.

Vortrag, moderierte Gruppenarbeit, Diskussion, Übungen

Kumulative Modulnote: Die Note aus der ILV "English: Writing Reports" fließt gewichtet nach den ECTS Credits in die Modulnote ein.
Prüfungscharakter: immanent
Prüfungsform: Mitarbeit, schriftlicher Bericht