Aus der Reflexion des Projektes und der Inhalte des Lehrgangs erkennen die Teilnehmer*innen Ableitungen für die eigene, qualitätsvolle Praxislehre/-anleitung.
Die Teilnehmer*innen können die eigene Tätigkeit als Praxislehrende reflektieren und Perspektiven für die qualitätsvolle Praxisanleitung im Sinne der Praxislehre weiterentwickeln.

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• Projektpräsentation
• Fachgespräch

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Kommissionelle Abschlussprüfung