Die Studierenden verfügen über anwendungsbreites Wissen in allen logopädischen Fachbereichen und bearbeiten ein Fachthema nach wissenschaftlichen Fragestellungen mit angemessenen Methoden. Sie präsentieren nachvollziehbar das Konzept, sowie Zwischen- und Endergebnisse der Arbeit und sind sie in der Lage, den eigenen Forschungsprozess kritisch zu reflektieren.

[M1-MG], [M2-ELF], [M3-FMK-Päd], [M4-FMK-CCFT], [M5-FMK-Audio], [M6-FMK-Phon], [M7-FMK-SSRF], [M8-FMK-Neuro]

Erstellung der Bachelorarbeit: Rahmenbedingungen, Aufgaben, Grenzen
Vorstellung möglicher Themenbereiche und deren BetreuerInnen
Arbeitsgliederung: Vorbereitungen zum Thema, Erstellen von Tätigkeitsbeschreibungen, inhaltliche und zeitliche Planerstellung
Informationsbeschaffung : Recherchekonzeption, Recherchestrategien, Quellenbewertung, Quellenorganisation
Ausarbeitung: Verarbeiten und Präsentieren der Informationen
Laufende Klärung von theoretischen, inhaltlichen, methodischen und formalen Fragen
Reflexion

themenabhängig

Bachelor-Arbeit

LV-immanenter Prüfungscharakter