Im Mittelpunkt standen vielfältige und gesellschaftlich hochrelevante Themen, die sowohl theoretisch fundiert als auch empirisch reflektiert aufbereitet wurden. Die Beiträge reichten von der Analyse der Repräsentation von Queerness in Film und Fernsehen über die mediale Berichterstattung zu Femiziden bis hin zu Untersuchungen geschlechtsspezifischer verbaler Gewalt im urbanen öffentlichen Raum. Die Präsentationen zeigten deutlich, wie differenzierte wissenschaftliche und anwendungsorientierte Zugänge dazu beitragen, komplexe soziale Phänomene sichtbar zu machen und neue Perspektiven für Forschung und Praxis zu eröffnen.

Das Publikum vor Ort und online zeigte sich dabei ausgesprochen interessiert und engagiert. Die vorgestellten Projekte stießen auf große Aufmerksamkeit und wurden durch zahlreiche Fragen und Rückmeldungen aktiv begleitet. Die Diskussion nach den Projektpräsentationen bot Raum für kritisches Nachdenken, vertiefende inhaltliche Auseinandersetzungen und den interdisziplinären Austausch unterschiedlicher Sichtweisen. So entstand ein lebendiger Dialog zwischen Studierenden, Lehrenden und weiteren Teilnehmenden, der über die einzelnen Präsentationen hinauswirkte.

Die Projektschmiede hat damit einmal mehr gezeigt, wie wichtig solche Formate für die Weiterentwicklung wissenschaftlicher Reflexion und interdisziplinärer Diskussionen sind. Sie schaffen nicht nur eine Bühne für den wissenschaftlichen Nachwuchs, sondern fördern auch den Transfer von Wissen in breitere gesellschaftliche Kontexte und verbinden Lehre und Forschung miteinander.

Ein besonderer Dank gilt allen Beteiligten: den Studierenden für ihre Beiträge, den Zuhörenden für ihr Interesse und ihre wertvollen Impulse sowie allen Unterstützenden, die zum Gelingen der Veranstaltung beigetragen haben.
Die Projektschmiede 2026 war ein Beitrag zur Förderung fachlicher Qualität, kritischer Reflexion und gemeinsamer Weiterentwicklung im Themenfeld Disability, Diversity und Digitalisierung.