Students know various settings of health promotion. They analyse projects in different settings and reflect on their own health-promotion project. They can analyse the importance of self-care in the context of health promotion.

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Einführung in unterschiedliche Setting wie etwa: Elternhaus, Kindergarten, Schule, Hochschule, Arbeitsplatz, Gemeinde

Im Zusammenhang mit dem Setting "Gesundheitsförderliche Hochschule" wird das Thema Studierendengesundheit gestreift und die Bedeutung von "Selbstpflege" diskutiert. Eine vertiefte Auseinandersetzung findet mit jenem Setting bzw. jenen Settings statt, das/die für das intendierte gesundheitsförderliche Anwendungsprojekt relevant ist/sind.

Naidoo, J. & Wills, J. (2010). Lehrbuch der Gesundheitsförderung. Verlag für Gesundheitsförderung: Gamburg (Herausgegeben von der BZgA)

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