Students can evaluate the care assessment process methodically. They know methods of demand and performance measurement in the care sector and their implementation in practice. Students acquire knowledge and understanding of the scientific basis of the nursing/ care practice as systematically rendered and comprehensible service.

No data available

Vergleich unterschiedlicher Assessmentinstrumente (z.B. RAI, MMST, DCM) auf Güte und praktische Anwendbarkeit, praktische Relevanz auf gesetzlichen Grundlagen für das Pflegemanagement, der Pflegeprozess als Kern einer professionell erbrachten Dienstleistung im Gesundheitswesen, Pflegediagnosen, Pflege-/ Expertenstandards als Leistungsbeschreibung, Dokumentensysteme (Qualität der Dokumentation), professionelle Organisation der Arbeit/Pflegesysteme, Prozesscontrolling (z.B. Pflegevisite).

u.a. Bartholomeyczik, S.; Halek, M. (Hrsg.): Assessmentinstrumente in der Pflege. Möglichkeiten und Grenzen. Hannover: Schlütersche Verlagsanstalten, 2004; Garms-Homolova, V. (Hrsg.): Assessmentinstrumente für die häusliche Versorgung und Pflege. Resident Assessment Instrument-Home Care.Bern, Göttingen: Verlag Hans Huber, 2002

No data available

No data available