Angesichts des globalen Pflegefachkräftemangels wird es immer wichtiger Pflegepersonen lange gesund und leistungsfähig im Beruf zu halten. Dabei lag der Fokus der wissenschaftlichen Auseinandersetzung Großteils auf Faktoren, die zum Berufsausstieg beitragen. Zunehmend wird jedoch dafür plädiert, auch die Faktoren für den Verbleib und die berufliche Einbettung im Pflegeberuf zu analysieren (Lee et al., 2014; Mitchell et al., 2001). Hierbei zeigt sich eine Forschungslücke im Kontext der Intensivpflege sowie im Kontext der Langzeitpflege.  Gleichzeitig erfordert die Frage nach der Retention von Pflegepersonen auch die Berücksichtigung von Theorien der Entwicklung über die Lebensspanne, die hierbei deutlich vielversprechendere Ansatzpunkte liefern als generationale Repräsentationen (Rudolph et al., 2018). Im vorliegenden interdisziplinären Kooperationsprojekt der FH Kärnten und der Universität Klagenfurt werden, eingebettet in das Dissertationsprojekt von Tanja Lesnik und unter Einbindung mehrerer Bachelorarbeiten am Studiengang GPM der FH Kärnten, Pflegefachkräfte und Führungskräfte aus den Bereichen Langzeitpflege (öffentliche Pflegeheime n=8) und Intensivpflege (öffentliche Krankenanstalten n=8) zu Ihren Erfahrungen und subjektiven Sichtweisen im Zusammenhang mit stabilisierenden und destabilisierenden Faktoren der Retention sowie Retentionsmaßnahmen befragt. Im Zuge des qualitativen Forschungsansatzes wurden mehr als 50 Personen aus 16 öffentlichen Einrichtungen in Einzelinterviews und Fokusgruppendiskussionen befragt. Aus den Ergebnissen sollen sowohl allgemeine als auch Setting spezifische Retentionsmaßnahmen abgeleitet werden.