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SS 2020
LectureTypeSPPSECTS-CreditsCourse number
Seminar for Bachelor Thesis 1 Group 4 SE 1,0 4,0 B3.06670.40.570
Seminar for Bachelor Thesis 2 Group 4 SE 1,0 5,0 B3.06670.60.780
Statics and Gait Analysis Group 1 ILV 1,5 1,0 B3.06670.20.210
Statics and Gait Analysis Group 2 ILV 1,5 1,0 B3.06670.20.210
TitelAutorJahr
TitelAutorJahr
Der Einfluss von Krafttraining auf die Lebensqualität und das Schmerzempfinden von Frauen mit Fibromyalgiesyndrom
  • Florian Stranner
  • 2020
    Der positive Effekt vom Spazierengehen auf den Blutdruck bei Patient*innen mit Hypertonie
  • Patrick Michael Stückler
  • 2020
    Die Effekte von Neuraler Mobilisation auf Patient*innen mit Ischialgie
  • Monika Esterl
  • 2020
    Der Effekt von Stabilisationstraining auf den Schmerz bei PatientInnen nach operativ versorgtem Bandscheibenvorfall
  • Manuel Hüttel
  • 2019
    Die Auswirkung von HIIT auf Übergewicht
  • Nils-Christian Freiherr von Münster-Kistner
  • 2019
    Hat Blood Flow Restriction Training einen positiven Einfluss auf Knieschmerzen?
  • Lukas Cauder
  • 2019
    Hat der zusätzliche Einsatz der Low-Level-Lasertherapie einen positiven Effekt auf den Schmerz bei PatientInnen mit Gonarthrose?
  • David Göllner
  • 2019
    Vergleich zwischen konventioneller Physiotherapie und Operation bei Patient/innen nach degenerativer Meniskusläsion in Bezug auf die Funktionalität und den Schmerz
  • Joseph Rainer
  • 2019
    Welche Auswirkungen hat die Stoßwellentherapie bei PatientInnen mit Epicondylitis humeri radialis auf die Parameter Schmerz und Handkraft?
  • Vanessa Sarah Frank
  • 2019
    TitelAutorJahr
    Der Einfluss von Krafttraining auf die Lebensqualität und das Schmerzempfinden von Frauen mit Fibromyalgiesyndrom
  • Florian Stranner
  • 2020
    Der positive Effekt vom Spazierengehen auf den Blutdruck bei Patient*innen mit Hypertonie
  • Patrick Michael Stückler
  • 2020
    Die Effekte von Neuraler Mobilisation auf Patient*innen mit Ischialgie
  • Monika Esterl
  • 2020
    TitelAutorJahr
    Der Effekt von Stabilisationstraining auf den Schmerz bei PatientInnen nach operativ versorgtem Bandscheibenvorfall
  • Manuel Hüttel
  • 2019
    Die Auswirkung von HIIT auf Übergewicht
  • Nils-Christian Freiherr von Münster-Kistner
  • 2019
    Hat Blood Flow Restriction Training einen positiven Einfluss auf Knieschmerzen?
  • Lukas Cauder
  • 2019
    Hat der zusätzliche Einsatz der Low-Level-Lasertherapie einen positiven Effekt auf den Schmerz bei PatientInnen mit Gonarthrose?
  • David Göllner
  • 2019
    Vergleich zwischen konventioneller Physiotherapie und Operation bei Patient/innen nach degenerativer Meniskusläsion in Bezug auf die Funktionalität und den Schmerz
  • Joseph Rainer
  • 2019
    Welche Auswirkungen hat die Stoßwellentherapie bei PatientInnen mit Epicondylitis humeri radialis auf die Parameter Schmerz und Handkraft?
  • Vanessa Sarah Frank
  • 2019
    Run-TimeMarch/2019 - February/2020
    Homepage KukiS-Blog
    Project management
  • Eva MIR
  • Project staff
  • Andrea Limarutti
  • Walter Fridolin Islebe
  • Sabrina Moro
  • Stefan Flaschberger
  • Simone Sigrid Flaschberger
  • ForschungsschwerpunktGesundheitswissenschaften
    Studiengänge
  • Gesundheit und Pflege
  • Gesundheitsberufe
  • ForschungsprogrammFH Intern STB
    Förderinstitution/Auftraggeber
  • FH Kärnten
  • Im Fokus des Projekts KukiS-Toolbox stehen Schlüsselkompetenzen zur Förderung der Studierfähigkeit, wobei vor allem Selbst- und Sozialkompetenzen angesprochen werden. Schwerpunkte sind
    - das studentische Kohärenzerleben
    - Selbstmanagement
    - Prokrastination („Aufschieberitis“)
    - soziale Integration/Einsamkeit.

    Die reflexive Auseinandersetzung mit Ressourcen und Belastungen sowie die Vertiefung der damit verbundenen Kompetenzen liefern einen essentiellen Beitrag zur Employability.

    Darüber hinaus hat sich, durch die Kooperation mit dem Studiengang Physiotherapie, Bewegungsförderung für Studierende an der FH Kärnten als weiterer Schwerpunkt entwickelt. Es geht vor allem darum, den Studienalltag - in und rund um den Hörsaal - bewegter zu gestalten.

    Innovative Lehr- und Lernmaterialien zu den Themenkomplexen werden unter studentischer Beteiligung entwickelt und stehen ab Sommersemester 2020 allen Studierenden und Mitarbeitenden der FH Kärnten via Moodle kostenlos zur Verfügung.

    Weiter Informationen unter https://blog.fh-kaernten.at/kukis/

    • FH Kärnten (Fördergeber/Auftraggeber)
    Run-TimeMarch/2019 - February/2020
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  • Stefan Flaschberger
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  • FH Kärnten
  • Im Fokus des Projekts KukiS-Toolbox stehen Schlüsselkompetenzen zur Förderung der Studierfähigkeit, wobei vor allem Selbst- und Sozialkompetenzen angesprochen werden. Schwerpunkte sind
    - das studentische Kohärenzerleben
    - Selbstmanagement
    - Prokrastination („Aufschieberitis“)
    - soziale Integration/Einsamkeit.

    Die reflexive Auseinandersetzung mit Ressourcen und Belastungen sowie die Vertiefung der damit verbundenen Kompetenzen liefern einen essentiellen Beitrag zur Employability.

    Darüber hinaus hat sich, durch die Kooperation mit dem Studiengang Physiotherapie, Bewegungsförderung für Studierende an der FH Kärnten als weiterer Schwerpunkt entwickelt. Es geht vor allem darum, den Studienalltag - in und rund um den Hörsaal - bewegter zu gestalten.

    Innovative Lehr- und Lernmaterialien zu den Themenkomplexen werden unter studentischer Beteiligung entwickelt und stehen ab Sommersemester 2020 allen Studierenden und Mitarbeitenden der FH Kärnten via Moodle kostenlos zur Verfügung.

    Weiter Informationen unter https://blog.fh-kaernten.at/kukis/

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    - das studentische Kohärenzerleben
    - Selbstmanagement
    - Prokrastination („Aufschieberitis“)
    - soziale Integration/Einsamkeit.

    Die reflexive Auseinandersetzung mit Ressourcen und Belastungen sowie die Vertiefung der damit verbundenen Kompetenzen liefern einen essentiellen Beitrag zur Employability.

    Darüber hinaus hat sich, durch die Kooperation mit dem Studiengang Physiotherapie, Bewegungsförderung für Studierende an der FH Kärnten als weiterer Schwerpunkt entwickelt. Es geht vor allem darum, den Studienalltag - in und rund um den Hörsaal - bewegter zu gestalten.

    Innovative Lehr- und Lernmaterialien zu den Themenkomplexen werden unter studentischer Beteiligung entwickelt und stehen ab Sommersemester 2020 allen Studierenden und Mitarbeitenden der FH Kärnten via Moodle kostenlos zur Verfügung.

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    • FH Kärnten (Fördergeber/Auftraggeber)
    Articles in Journals
    TitleAuthorYear
    PAIN 2020: Projekt gegen Chronifizierung von Schmerzen physiopraxis, S. 34-35Moro, S.2019

    Articles in Journals
    TitleAuthorYear
    PAIN 2020: Projekt gegen Chronifizierung von Schmerzen physiopraxis, S. 34-35Moro, S.2019


    Please use this link for external references on the profile of Sabrina Moro: www.fh-kaernten.at/mitarbeiter-details?person=s.moro