Pot@toe

Demographische Entwicklungen führen dazu, dass ländliche Regionen überwiegend von älteren Menschen bewohnt werden. Diese sind nicht nur von einer mangelhaften materiellen und gesundheitlichen Versorgung betroffen, sondern auch von einem Mangel an kultureller und politischer Bildung. Im Rahmen des Pot@toe-Projekts werden auf transnationaler Ebene partizipative und generationsübergreifende Bildungsmodelle für eine nachhaltige Entwicklung ländlicher Regionen in Europa entwickelt und erprobt, die diesem Mangel entgegenwirken sollen.

Das Konzept beinhaltet darüber hinaus die Aktivierung generationsübergreifender Lernprozesse (u.a. durch biografischen Austausch, Erwerb von Grundlagen der Internettechnologie, Erarbeitung nachhaltiger zukunftsfähiger Strategien kultureller und politischer Bildungangebote,…), die dazu führen sollen, langfristig das lokale Umfeld mitzugestalten und einen Prozess des lebenslangen Lernens anzuregen.

Das zweijährige Projekt, an dem Partnerorganisationen aus Deutschland und den Niederlande teilnehmen, wird aus dem EU-Programm GRUNDTVIG gefördert.

In das EU-Projekt integriert wurde GeNet@, ein Studierenden-Projekt des Masterstudiengangs Entwickeln und Gestalten, in welchem an der nachhaltigen Aktivierung von SeniorInnen der ländlichen Gemeinde Gnesau gearbeitet wird.

Weitere Informationen zum Projekt GeNet@ finden Sie im Anhang. 

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