Konzept

Spiel und Spielen sind die wichtigsten Medien für Lernen und Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Sie fördern kognitive, sozial-emotionale und motorische Fähigkeiten und enthalten zahlreiche Möglichkeiten der seelischen Entlastung. Das betreute Spielen nach dem personenzentierten und kindzentrierten Ansatz (Rogers, Axline) erreicht eine zusätzliche förderliche Qualität: die Freiheit des Ausdrucks, eine nicht-direktive Atmosphäre  sowie eine konzentrierte sensible und einfühlende Zuwendung für das spielende Kind. Eine weitere Qualitätssteigerung wird durch die Beteiligung der Eltern am Spiel gewonnen.

Filialtherapie und Filialcoaching gehen davon aus, dass Eltern kompetente Spielpartner für ihre Kinder sein können und in kurzer Zeit förderliche Wirkungen erzielen können, wenn sie entsprechende Unterstützung (Training und Coaching) erfahren.