Ziel

Der Master-Lehrgang richtet sich an Angehörige aller Berufe, die praktisch mit Kindern und Jugendlichen Arbeiten insbesondere an PsychotherapeutInnen, KindergärtnerInnen, LehrerInnen, SozialarbeiterInnen, Kinderkrankenschwestern etc.

Zentrale Lernziele

• Vermittlung von evidenzbasiertem Wissen zur Personenzentrierten Spieltherapie und Filialcoaching
• Vermittlung von Störungswissen und diagnostischen Kenntnissen
• Erweiterung sozial–kommunikativer Kompetenzen und empathischer Fertigkeiten
• Fertigkeiten zur Projektplanung und –durchführung
• Arbeiten im multidisziplinären Team